Навигация
МБОУ СОШ № 56
Свердловская область / Нижний Тагил / Гвардейская 20
телефон (факс): (3435)32-91-83 / e-mail: 563133@mail.ru
Визитная карточка МБОУ СОШ № 56
Основные направления работы школы:
- совершенствование содержания образования, повышение его качества и воспитывающего потенциала, создание гуманистической педагогической системы, определяющей четкие нравственные ориентиры;
- совершенствование системы управления образовательным учреждением, развитие модели общественно-государственного управления школой;
- развитие психолого-педагогической и социальной поддержки детей, родителей и педагогов, обеспечение условий для сохранения и укрепления здоровья всех участников образовательного процесса;
- реализация Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
- создание ситуации успеха как фактора реализации творческого потенциала учащихся и педагогов.
Основные направления воспитательной работы:
- Эколого-туристическое (озеленение микрорайона и пришкольного участка, неоднократные победители городских экологических конкурсов, участие в природоохранных акциях, экспедиции по р.Чусовой, р.Межевой Утке и на о.Бездонном);
- Художественно-эстетическое (проведение школьных мероприятий на высоком уровне, неоднократные победители и призеры городских конкурсов в номинации вокальное исполнение, хоровое исполнение, театральное и изобразительное творчество, театр моды);
- Спортивно-оздоровительное (две спортивные секции, шахматы и баскетбол, развивают ловкость ума, выносливость и упорство. В течение ряда лет призеры и победители городских и областных шахматных турниров, лучшие баскетболисты школы зачислены в резерв городской баскетбольной команды «Старый соболь».
Отличие школы от других ОУ:
Компьютерная компетентность членов педагогического коллектива обеспечивает возможность внедрения в образовательный процесс новейших информационно-коммуникационных технологий.
В школьный компонент учебного плана со второго по седьмой класс введены учебные дисциплины:
- Информатика и ИКТ.
Организовано сотрудничество с Томским государственным университетом систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) в рамках «Школьного университета» по программам: «Пользователь ПК», «Оператор ЭВМ».
Во вторых – четвертых классах введен предмет «Урал. Человек. Истоки».
В школе реализуется программа «Одаренные дети». В рамках программы ведется мониторинг учебных достижений учащихся и создан банк данных одаренных детей.
Учредительные и финансовые документы МБОУ СОШ № 56:
Методическая тема школы в 2011-2012 учебном году:
«Развитие общеучебных умений и навыков в процессе деятельностного подхода и применение современных технологий с целью самореализации и успешной социализации учащихся»Цель работы школы в 2011-2012 учебном году:
Построение системы работы образовательного учреждения по развитию у школьников способности к личностному самоопределению, обеспечивающему ее успешную социализацию.
Задачи работы школы в 2011-2012 учебном году:
1. Совершенствовать системы урочной и внеклассной работы по обеспечению развития индивидуальных способностей учащихся с различными интеллектуальными возможностями через разнообразные формы деятельности.
2. Обеспечить условия для профессионального самоопределения обучающихся.
3. Развить комплекс организационных, психолого-педагогических и медико-социальных условий для профилактики всех видов зависимостей и пропаганды здорового образа жизни среди участников образовательного процесса.
4. Активизировать спортивно-оздоровительную деятельность субъектов образовательного процесса с целью профилактики заболеваемости.
Выдержки из публичного отчета о деятельности учреждения за 2010-2011 учебный год
Общая характеристика МБОУ СОШ № 56
Средняя общеобразовательная школа № 56 функционирует с 1943 года. Здание школы построено в 1953 году. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ трех ступеней.
В соответствии с пунктом 3 статьи 5 Закона РФ «Об образовании» школа обеспечивает доступность и бесплатность начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.
Школа находится в крупном промышленном районе города Нижний Тагил. На территории нашего микрорайона расположены спортивный комплекс «Уралец», включающий стадион, бассейн, районный Дом детского творчества, детская музыкальная школа, дворовый клуб «Юность», Центр культуры и искусства НТМК, детская и юношеская библиотеки.
В период с 2007 по 2009 годы наблюдается небольшое увеличение количества учащихся в школе и средней наполняемости классов.
Обучение организовано в две смены в режиме 6-дневной рабочей недели для учащихся 2-11-х классов и 5-дневной для учащихся 1-х классов.
Классные комнаты укомплектованы двухместными столами, учебными шкафами, техническими средствами обучения, магнитно-маркерными уголками. В 19 кабинетах рабочее место учителя оснащено компьютером. В 2-х кабинетах иностранных языков приобретены одноместные парты. Размер мебели позволяет учитывать рост учащегося. В школе два кабинета информатики, где мебель подобрана соответственно требованиям СанПиН. Воздушный и тепловой режим этих кабинетов поддерживается за счёт ионизатора воздуха и кондиционеров.
В школе кабинетная система обучения. Уровень материально-технического обеспечения соответствует современным требованиям. Оборудованы кабинеты по всем предметам, входящим в федеральный и региональный компоненты учебного плана. Для наиболее полной реализации права каждого ребёнка на образование в школе реализуются альтернативные формы обучения: обучение на дому.
Территория школы благоустроена, по периметру ограждена забором. На территории школы находится открытая спортивная площадка. Ежегодно проводятся мероприятия по озеленению школы.
Состав учащихся. Общая численность учащихся на 01.09.2010 года составила 559 человек. Лицензионный норматив – 500 человек.
На параллели 1-4 классов обучалось на начало года 265 учащихся, на конец учебного года – 265. В течение учебного года выбыло на параллели 1-4 классов – 6 учащихся, прибыло – 6. В первых классах обучается – 74 ученика.
На параллели 5-9 классов обучалось на начало года 267, на конец учебного года – 271. В течение учебного года выбыло на параллели 5-9 классов – 6 учащихся, прибыло – 10 учащихся.
На параллели 10-11 классов на начало года обучалось 27 учащихся, на конец учебного года – 25 учащийся. В течение учебного года выбыл на параллели 10-11 классов – 2 учащихся.
Количество классов сокращается на второй ступени обучения, увеличивается на первой и остается стабильным в целом по школе.
Примечание:
1. Сохранение количества учащихся происходит за счет увеличения численности обучающихся на первой ступени.
2. За период с 2007 по 2010 гг. учащихся, не получивших основное образование нет.
Большинство детей воспитывается в семьях рабочих. В полных семьях воспитываются 79% учащихся, 6% детей проживают в многодетных семьях, 1% детей в семьях без родителей, 4% детей воспитываются в детском доме. На учёте в ПДН состоят 2 учащихся.
Структура управления ОУ
Управление школой строится на принципах демократичности, открытости, приоритета человеческих ценностей единоначалия и самоуправления и осуществляется в соответствии с законодательством РФ и Уставом школы. Органами самоуправления школой являются:
- Общее собрание;
- Педагогический совет;
- Совет школы;
- Методический совет.
В Совет школы входит директор ОУ, педагоги, родители, представители шефствующих предприятий.
Коллегиальные органы управления
2. Совет школы – постоянно действующий орган самоуправления. Рассматривает и определяет основные направления развития ОУ, решает задачи по повышению эффективности финансово-хозяйственной деятельности и содействию в создании в школе оптимальных условий и форм организации образовательного процесса.
Основными задачами Совета школы в 2010-2011 учебном году стали повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности и взаимодействие с другими органами самоуправления образовательного учреждения. На заседании Совета была согласована Программа развития школы на период с 2010 года по 2013 год, определены статьи расходования внебюджетных средств, поступающих от оказания платных образовательных услуг, спланировано участие Совета школы и родительской общественности в образовательном процессе. В течение учебного года члены Совета школы и представители родительской общественности приняли участие в Дне Знаний, в общешкольных родительских собраниях, активно участвовали в празднике Матери и Новогодней елке учащихся. Были организованы совместные экскурсии и спортивные соревнования при проведении Месячника защитников Отечества. Традиционно при содействии общественности проводятся Вечер школьных друзей, праздник «За честь школы», «Последний звонок». Представители Совета школы присутствовали на школьной научно-практической конференции, активно участвовали в итоговом Педагогическом совете. На итоговом заседании Совета школы принято решение об осуществлении регулярного контроля за организацией питания, укрепления здоровья учащихся, а также о принятии участия в проведении процедуры лицензирования и аккредитации образовательного учреждения в 2010-2011 учебном году.
3. Методический совет – постоянно действующий орган, обеспечивает условия для планомерной организованной учебной работы, анализа, коррекции и регулирования ее в течение учебного года. Методический совет ОУ обеспечивает постоянный профессиональный и интеллектуальный рост педагогов и повышение качества образования.
4. Педагогический совет осуществляет управление образовательным процессом и инновационной деятельностью ОУ.
5. Родительский комитет оказывает помощь в учебно-воспитательном процессе, осуществляет связь и взаимодействие между учителями и родителями. Основными его функциями являются вопросы, связанные с качеством питания, охраной здоровья и безопасных условий образовательного процесса, помощью в организации школьных мероприятий, поездок, экскурсий.
6. Орган ученического самоуправления – подростковая и юношеская организация «Совет старшеклассников», цель которой – сделать школьную жизнь интересной и увлекательной, формируя личность, обладающую лидерскими качествами, способную к самоопределению, саморазвитию и самореализации в обществе. Организация охватывает 15 детских коллектива, т.е. 87 % учащихся. Её деятельность осуществляется через участие в городской краеведческой игре «Я-тагильчанин» в 1-4-х классах, участие в городской краеведческой игре «Мы живем на Урале» в 5-9-х классах и через детское объединение «Максимум», которое входит в состав городских детских общественных организаций «ЮНТА» и «ФДО». Совет старшеклассников осуществляет деятельность по всем направлениям воспитательной работы в школе, помогает в проведении всех внеклассных мероприятий, осуществляет шефство над учащимися начальной школы.
Директор осуществляет общее руководство всеми направлениями деятельности школы в соответствии с ее Уставом и законодательством РФ, определяет должностные обязанности работников, осуществляет расстановку педагогических кадров, координирует деятельность всех подчиненных структур и их руководителей, обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество школы с органами местного самоуправления и вышестоящими органами.
Весь административный аппарат работает на компьютере в режиме уверенного пользователя. Административных компьютеров – 7, имеется Интернет и локальная сеть.
Для обеспечения учебного процесса в школе оборудованы:
- 2 компьютерных класса с выходом в Интернет;
- кабинет-лаборатория химии;
- кабинет-лаборатория физики;
- кабинет-лаборатория биологии;
- кабинет технологии;
- предметные кабинеты: начальная школа (5 кабинетов);
математика (2 кабинета);
русский язык и литература (3 кабинета);
ОБЖ (1 кабинет);
география (1 кабинет)
история (1 кабинет)
ИЗО и музыка (1 кабинет)
- библиотека;
- актовый зал на 100 посадочных мест.
В учебно-воспитательном процессе используется:
- 61 компьютер;
- 1 интерактивная доска;
- 3 мультимедийных проектора;
- 11 телевизоров;
- 11 видео- и DVD-проекторов;
- 2 музыкальных центра;
- 19 магнитофонов.
Школьная библиотека расположена на 2 этаже школьного здания. Общая площадь школьной библиотеки составляет
Школьная библиотека поделена на зоны: абонемент, уголок читального зала на 8 мест, зона свободного выбора для учащихся начальной, средней и старшей школы, выделенный фонд справочной литературы, отраслевая литература и книжный фонд, книгохранилище для учебников,
Одно автоматизированное рабочее место библиотекаря, учителя и учащегося.
Сведения о справочном аппарате библиотеки:
Алфавитный каталог
Систематический каталог
Картотека учебной литературы
Электронная база данных с 2005 года:
- на учебную литературу-191
- на книги-363
- на периодику- 131
- Выделенный фонд справочной литературы.
Фонд документов на нетрадиционных носителях составляет – 55 экземпляров.
Важная роль на современном этапе модернизации образования принадлежит школьным библиотекам в области формирования и развития информационной культуры всех участников образовательного процесса и это одно из главных направлений работы школьной библиотеки и школы в целом. Школьная библиотека помогает учителям учить, а детям учиться.
Для успешной самореализации учителям и учащимся необходимы различные библиотечные ресурсы и особенно книги, современная отраслевая литература, новая программная литература, свежие газеты и журналы.
В новом учебном году планируется подписка на периодические издания и приобретение справочной литературы за счёт внебюджетных средств.
Кадровое обеспечение
Уровень образования педагогов стабильно высок. Один педагог получает высшее образование в заочной форме. Три педагога учатся в магистратуре. Постоянно растет уровень квалификации педагогов. В 2010-2011 учебном году 6 учителей повысили свою квалификационную категорию.
Обеспеченность педагогическими кадрами составляет - 100%.
Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения.
Финансирование Учреждения осуществляется из бюджета города на основании сметы доходов и расходов. Учреждение расходует бюджетные средства в соответствии с утвержденной сметой доходов и расходов и совместно с централизованной бухгалтерий организует бухгалтерский учет.
В целях укрепления материально-технической базы, возмещения расходов по организации и проведению внешкольных мероприятий, а также в целях возмещения накладных, хозяйственных и иных расходов, связанных с функционированием и развитием Учреждения в школе оказываются дополнительные платные образовательные услуги.
Таким образом на заработную плату педагогам выплачено 15 662 рубля 42 копейки, на хозяйственные нужды и на оплату накладных по выполнению работ для ОУ было израсходовано 24 131 рублей 00 копеек.
Общая сумма расхода от оказания платных образовательных услуг составила 38 739 рублей 08 копеек.
В следующем учебном году планируется увеличить количество учащихся, пользующихся дополнительными услугами, что будет способствовать удовлетворению образовательных потребностей граждан и укреплению материально-технической базы школы.
Режим работы МБОУ СОШ № 56 организован в соответствии с Уставом образовательного учреждения:
· для учащихся 1 классов – 5-дневная учебная неделя;
· для учащихся 2-11 – 6 –дневная учебная неделя;
· начало занятий в 08.30;
· продолжительность уроков - 40 минут;
· окончание шестого урока – в 13.50;
· для учащихся 1-4 классов организовано 4 группы продленного дня со следующим режимом работы:
- 1 группа – с 8.45 до 12.45;
- 2 группа – с 8.45 до 12.45;
- 3 группа – с 12.00 до 16.00;
- 4 группа – с 12.00 до 16.00.
Занятия в начальной школе проводятся в две смены. Начало занятий второй смены 13.00.
Во второй половине дня:
· индивидуальные консультации для учащихся и родителей;
· факультативные и элективные занятия;
· индивидуально-групповые занятия по психологии;
· работа кружков, клубов, секций;
· общешкольные и внеклассные мероприятия;
Приоритетные направления МБОУ СОШ №56:
-обновление содержания образования;
-создание условий для формирования ключевых компетентностей обучающихся;
- формирование конкурентоспособных выпускников на рынке труда.
На I ступени образовательный процесс в школе осуществляется на основе закона «Об образовании», типового положения « Об общеобразовательном учреждении», Устава МБОУ СОШ № 56, в соответствии с нормативно-правовыми документами федерального, регионального, муниципального уровней, локальными актами школы и направлен на повышение качества образования, на создание условий, способствующих развитию личности ребенка.
Реализация образовательного процесса осуществлялась через учебный план ОУ. Учебный план школы на I ступени образования (по программе «Планета знаний») соответствует нормативным государственным требованиям. Инвариантная часть выдержана в полном объеме, что позволило реализовать государственный образовательный стандарт.
Национально-региональный компонент и компонент образовательного учреждения реализуется через учебные предметы «Информатика и информационно-коммуникативные технологии», «Урал. Человек. Истоки», «Детская риторика», в 4 классе в 4 четверти введён курс «Основы светской этики».
Введение данных учебных предметов в учебный план целесообразно, исходя из образовательных запросов родителей с целью овладения информационно-коммуникативными технологиями, развитием умения анализировать, решать нестандартные задачи, расширением кругозора в областях знаний, тесно связанных с информатикой, составлять алгоритмы, графические задания, строить выводы путём применения логических операций и использования информационных систем; формирование гражданской позиции, изучение национальных традиций и обычаев, изучение родного края, воспитание уважения к прошлому своего народа; развитие коммуникативных навыков, умение успешно и эффективно общаться; прививать понятия общечеловеческих ценностей осознанно и позитивно на основе лучшего нравственного опыта человека.
На II ступени создаётся базис самоопределения личности через возрастание доли функционального, деятельностного образования и представления учащимся возможности выбора.
Учитывая приоритетные направления регионализации образования в региональную часть учебного плана введен предмет для изучения в 5-9 классах «Речь и культура общения».
С учетом образовательной политики Свердловской области в вариативную часть УП введен для изучения в 5-7, 9 классах предмет «Культура безопасной жизнедеятельности». В компонент образовательного учреждения введены предметы, обязательные для изучения: «Информатика и ИКТ» 5-7 классы.; «Старт в химию» 7 класс.
Образовательный процесс в ОУ ориентирован на сочетание урочной и внеурочной деятельности по формированию культурно-исторической, валеологической, экологической культуры обучающихся. Введение в УП факультативных занятий определено интересами учащихся:
в 5 классе – «Наглядная геометрия»
в 6 классе –«Дробные числа и пропорции»;
в 7 классе - «Элементы алгебры и теории чисел»;
в 8 классе – «Квадратные уравнения и неравенства»,
«Пользователь ПК»;
в 9 классе – «Предпрофильная подготовка и подготовка к итоговой аттестации в основной школе в форме ЕГЭ по математике. В вариативной части учебного плана реализуются элективные курсы по выбору учащихся:
5 класс – «Самообразование в сфере профессиональной деятельности»,
«Журналистика в школе»,
«Рисунок»;
6 класс - «Самообразование в сфере профессиональной деятельности»,
«Проектная деятельность учащихся»;
7 класс - «Самообразование в сфере профессиональной деятельности»,
«Проектная деятельность учащихся»,
«Путешествие по самым удивительным местам планеты»;
8 класс - «Проектная деятельность учащихся»,
«Секретные материалы о твоём здоровье»,
«Черчение»;
9 класс - «Промышленная техника и технология»,
«Сочинения – рассуждения на основе прочитанного текста: теория и практика»,
«Проектная деятельность учащихся»,
Предмет «Технология» в 8 классе реализуется согласно заключённому договору на базе МОУ МУК из расчёта 1 час инвариантной части учебного плана и элективного курса «Профессиональное самоопределение школьников».
Предмет «Технология» в 9 классе реализуется согласно заключённому договору на базе МОУ МУК из расчёта 1 час инвариантной части учебного плана и элективного курса «Азбука трудоустройства» вариативной части учебного плана. С целью предпрофильной подготовки на базе НТТЭК изучается «Менеджмент для социально-экономического профиля». Предмет введен в школьный компонент учебного плана.
На III ступени обеспечивается развитие комплекса условий для дальнейшей дифференциации среднего общего образования, достижения выпускниками уровня зрелости, достаточного для самоопределения и самореализации в сферах межличностных и социальных отношений, уровня готовности к творческой деятельности и самостоятельному принятию решений в изменяющейся жизненной и профессиональной ситуации.
Учебный предмет «Технология» изучается на базе МОУ МУК в соответствии с заключённым договором по 1 часу из инвариантной части УП и элективного курса «Азбука трудоустройства».
В школьный компонент вариативной части УП введены учебные дисциплины, ориентированные на:
– расширение горизонтов самоопределения учащихся;
– систематизацию и интеграцию освоенных ими ранее знаний;
– формирование основ самоопределения в повседневной деятельности;
– учёт личностного своеобразия учащихся;
– развитие культуры здоровья.
С учетом социального заказа в 11 классе в инвариантную часть учебного плана вводится факультативы «Подготовка к ЕГЭ по математике», «Оператор ПК».
В ОУ осваиваются следующие элективные программы:
1.Беседы о русской стилистики (для подготовки к ЕГЭ по русскому языку).
2.Психология развития человека.
3.Генетика
4.Многоликое общество
5.Оптические приборы
6.Решение задач по химии повышенной трудности.
Реализация данных курсов направлена на подготовку к ЕГЭ по выбору учащихся.
Для создания условий работы с одарёнными учащимися введен курс «Проектная деятельность учащихся».
Определение степени достижений учащимися идёт в ходе рубежной и итоговой аттестаций, участия в работе НПК, олимпиадах, интеллектуальных, художественных, спортивных конкурсах и соревнованиях.
По итогам изучения вариантных курсов проводятся круглые столы, анкетирование, самотестирование учащихся с целью оценивания соответствия полученных знаний их ожиданиям. Выявляются личные достижения подростков.
С 2009–2010 учебного года в школе введена предпрофильная подготовка выпускников 9 классов, которой предшествовала дополнительная работа.
· Введен предмет «Менеджмент», который изучается на базе НТТЭК;
Организация питания.
Важнейшим условием сохранения и укрепления здоровья учащихся является организация горячего питания. Для этого в школе оборудованы пищеблок и столовая на 100 посадочных мест. Пищеблок укомплектован современным технологическим оборудованием: тестомесильной машиной, жарочным шкафом, мармитами для первых и вторых блюд, электрокипятильником. Питание учащихся на основании договора осуществляет ООО « Продукт».
Анкетирование учащихся и родителей показало, что горячее питание пользуется спросом, оно разнообразно, калорийно и сбалансировано в соответствии с потребностями школьников. 95 % учителей, учащихся и родителей дали положительную оценку организации питания и работы школьной столовой.
Специальная школьная комиссия осуществляет контроль технологического процесса приготовления пищи, условий хранения продуктов, качества готовых блюд, их разнообразия. В результате в текущем учебном году не было нареканий по качеству и нормам питания.
В 2010-2011 учебном году в школе обучалось 559 учеников. За счет средств бюджета питалось 337 человек. Получали компенсацию в размере 10 рублей плюс родительская оплата 80 учащихся. 25 человек пользовалось свободным меню и 50 – услугами буфета. В начальной школе обучаются 265 учащихся. Все получали бесплатное питание за счет средств бюджета. Таким образом, охвачены организованным питанием 337 человек, что составило 60%. При учете буфетной продукции питание получают 84% учащихся.
Классные руководители уделяют должное внимание вопросам улучшения качества питания и увеличением охвата школьников горячими обедами. Мониторинг показывает рост числа учащихся, регулярно питающихся в школьной столовой.
Полная версия публичного доклада МБОУ СОШ № 56 размещена по ссылке:
публичный отчет 2010-2011 на вывод.doc
ЭТО ВАЖНО!
Статья 32 п.3.2. Федерального закона от 12 января 1996 года № 7-ФЗ "О некоммерческих организациях":
3.1. Некоммерческие организации, учредителями (участниками, членами) которых не являются иностранные граждане и (или) организации либо лица без гражданства, а также не имевшие в течение года поступлений имущества и денежных средств от международных или иностранных организаций, иностранных граждан, лиц без гражданства, в случае, если поступления имущества и денежных средств таких некоммерческих организаций в течение года составили до трех миллионов рублей, представляют в уполномоченный орган или его территориальный орган заявление, подтверждающее их соответствие настоящему пункту, и информацию в произвольной форме о продолжении своей деятельности в сроки, которые определяются уполномоченным органом.
(п. 3.1 введен Федеральным законом от 17.07.2009 N 170-ФЗ)
3.2. Некоммерческие организации, за исключением указанных в пункте 3.1 настоящей статьи, обязаны ежегодно размещать в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" или предоставлять средствам массовой информации для опубликования отчет о своей деятельности в объеме сведений, представляемых в уполномоченный орган или его территориальный орган.
(в ред. Федерального закона от 11.07.2011 N 200-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
Некоммерческие организации, указанные в пункте 3.1 настоящей статьи, обязаны ежегодно размещать в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" или предоставлять средствам массовой информации для опубликования сообщение о продолжении своей деятельности.
(в ред. Федерального закона от 11.07.2011 N 200-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
Порядок и сроки размещения указанных отчетов и сообщений определяются уполномоченным федеральным органом исполнительной власти.
(п. 3.2 введен Федеральным законом от 17.07.2009 N 170-ФЗ)
Сведения о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года
Другие проекты: http://school56.pips.ru.
Нижний Тагил 2009.